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2011护士执业资格考试-病情观察和危重病人的抢救(2)

2011-03-26 11:02阅读: 来源:爱爱医责任编辑:爱医培训
[导读] 针对2011年护士执业资格考试最新大纲要求,对基础护理学教科书中有关病情观察和危重病人的抢救的重点难点考点重新整理归纳

  (二)生命体征的观察

  (三)意识的观察

  1、嗜睡:是轻度的意识障碍。病人持续地处于睡眼状态,能被唤醒,醒后能正确回答问题,但反应迟钝,停止**后很快入睡。

  2、意识模糊:意识障碍程度较嗜睡深,对周围环境漠不关心,答话简短迟钝,表情淡漠,对时间、地点、人物的定向力完全或部分障碍。

  3、昏睡:接近不省人事的意识状态,病人处于熟睡状态,不易唤醒。较强**可被唤醒,醒后答非所问,且很快又入睡。

  4、昏迷:是严重的意识障碍,也是病情危急的信号。按其程度可分为:浅昏迷和深昏迷。

  (四)瞳孔的观察

  瞳孔的变化是颅内疾病、药物中毒等病情变化的一个重要指征。观察瞳孔应注意两侧的形状、大小、边缘对称性及对光反射等。正常瞳孔呈圆形,两侧等大等圆,边缘整齐,在自然光线下直径2.5~4 mm,对光反射灵敏。

  (1)双侧瞳孔散大:瞳孔直径>5mm,称瞳孔散大,见于颅内压增高, 濒死状态等。

  (2)双侧瞳孔缩小:瞳孔直径<2mm,称为瞳孔缩小,常见于**、**类中毒等。

  (3)一侧瞳孔散大:见于动眼神经麻痹,小脑幕切迹疝。

  (4)一侧瞳孔缩小:见于脑疝发生早期、颈交感神经麻痹。

  (5)双侧瞳孔大小不等:提示颅内病变,如脑外伤,脑肿瘤等。

  (五)心理状态的观察

  心理状态的观察包括病人的语言与非语言行为,情感反应,对疾病的认识,价值观、信念等。危重病人的情感反应常见焦虑、恐惧与忧郁。

  (二)护理

  1、密切评估病人生命体征及其变化并做好记录。

  2、保持呼吸道通畅 鼓励深呼吸、咳嗽,吸痰。

  3、注意安全 防止坠床或自行拔管、防舌咬伤。

  4、做好口腔、皮肤、眼护理。

  5、补充营养和水分。对不能进食者,可采用鼻饲或静脉高价营养。

  6、做好排泄护理。

  7、加强引流护理。

  8、做好心理护理。

  第二节 抢救室的管理与抢救设备

  一、抢救工作的组织管理

  1、立即抢救负责人,组成抢救小组。

  2、即刻制定抢救方案,参与抢救方案的制定。

  3、制定抢救护理计划。

  4、做好抢救记录及查对制度,要求准确、清晰、扼要、完整、必须注明执行时间。

  5、安排专人随医生参加每次会诊和病例讨论。

  6.医护分工合作,护士熟悉抢救物品性能和使用方法,并能排除一般性故障。

  7、做好交接班工作。

  二、抢救室的设备和管理

  (一)抢救室的设备和管理

  1.抢救室的设备(参观学校整体护理模拟病房的ICU室)

  抢救室的设备专人负责。急诊室要有单独抢救室;病区抢救室宜设置在靠近医护办公室的单独房间内。

  (1)抢救床:最好是能升降的活动床,另备木板1块,作为胸外心脏按压使用。

  (2)抢救车:需配备抢救物品和药物。

  急救药品;各种无菌急救包,导尿包、静脉切开包、气管插管包、气管切开包、各种穿刺包等;一般用物;血压计、听诊器、温度计、开口器、压舌板、舌钳、手电筒、输液器、输血器、一次性针筒、止血带、碘酒、酒精、绷带、夹板、无菌敷料、无菌手套、多用电源插座等。

  (3)抢救器械:心电监护仪、电除颤器、心脏起搏器、简易呼吸器、呼吸机、氧气筒及给氧装置或中心供氧系统、电动吸引器或中心负压吸引装置、洗胃机等。

  2、重症监护病房的设备和管理

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