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基础护理学习题及答案解析(二)(2)

2010-12-10 14:17阅读: 来源:爱爱医责任编辑:爱医培训
[导读] 以下为大家提供的是基础护理学习题及答案解析,主要是关于护理理论及相关理论的试题,希望能够帮助大家

  A.生理         B.安全      C.爱与归属        D.尊重
  22.患者刘某,女性,45岁,教师。因工作劳累“心绞痛”频繁发作面急诊入院。体格检查:体温36.8℃脉搏78次/分,呼吸18次/分,血压17.3~10.6kpa(130/80mmHg)。神清,面色苍白。医嘱该患者需卧床休息。住院时患者最需要满足哪一层次需要
  A.生理       B.安全         C.爱与归属       D.尊重
  23.上例中,患者在住院过程中,床边摆满了亲朋好友送来的鲜花,使她满足了哪一层次的需要
  A.生理       B.安全         C.爱与归属       D.尊重
  24.患者王某,男性,76岁,因“脑梗”左侧肢体偏瘫,生活不能自理,需护士及家属照顾,患者自感连累了别人,很悲哀。对患者悲哀的情绪,用马斯洛的人的基本需要论解释,是何种需要未得到满足而导致
  A.生理       B.安全         C.爱与归属       D.尊重
  25.上例中,据患者目前状况,用压力与适应的原理指导护理,我们应鼓励患者做到
  A.心理防卫     B.生理防卫    C.自力救助     D.专业辅助
  26.上例中,通过3周护理,患者能正确面对偏瘫所带来的功能障碍,积极参与手臂及腿部肌肉的功能训练,请问是何种层次的适应阶段
  A.生理         B.心理       C.社会         D.文化
  患者王某,女性,20岁。因交通意外致颈椎骨折,左侧面容破损,失血1500 ml
  27.急诊入院时患者来说最重要的是
  A.生理的需要           B.安全的需要          C.爱和归属的需要
  D.自尊的需要
  28.经了解患者为孤儿,护士经常到病床旁与其交谈,并让其好友和同学陪伴,这是为了满足患者
  A.生理的需要           B.安全的需要          C.爱和归属的需要
  D.自尊的需要
  29.孕妇李某,25岁。妊娠36周,因**持续性流血1小时***就诊。24小时后,患者产下一女婴出现呼吸窘迫,医护人员进行急救,由于对此毫无思想准备,李某容易产生的情绪是
  A.恐惧        B.焦虑        C.沮丧       D.消极
  30.成语“入乡随俗”指的是
  A.代偿性适应           B.生理适应            C.社会文化适应
  D.心理适应
  31.某患者突然得知自己患了不治之症,他极为烦躁、愤怒,这种压力反应是
  A.心理反应              B.生理反应              C.免疫反应
  D.生理、心理反应
  32.小儿哭闹不安时可采用的沟通技巧是
  A.倾听技巧    B.用词的技巧    C.亲切的抚摸    D.开放自我
  33.护士需向对方坦率说出自己想法,经历时可采用的技巧是
  A.封闭式提问            B.开放式提问            C.自我开放
  D.神经语言程序
  多项选择题
  1.产生压力的因素可包括
  A.生物因素    B.物理因素    C.化学因素    D.生理因素
  2.系统的基本属性
  A.整体性      B.相关性      C.层次性      D.目的性       E.统一性
  3.住院患者常见的压力源有
  A.不被重视    B.缺少信息    C.丧失自尊     D.环境陌生
  4.人类适应有哪些层次
  A.生理层次    B.心理层次    C.社会文化层次    D.技术层次   E抵抗层次.
  5.在何时运用沉默的技巧会使患者感到被理解
  A.对方想咨询时             B.对方需要思考时           C.对方哭泣时
  D.对方想表达意愿时
  6.以下哪些提问技巧属于封闭式提问
  A.您对医院的环境有什么看法    B.您喜欢这种颜色吗    C.您今天感觉怎么样
  D.您有几个孩子
  7.沟通过程中的基本要素包括
  A.信息发出者     B.信息     C.传递     D.信息的反馈
  8.人们面对压力时都会不知不觉的运用一些心理防卫机制,这些心理防卫机制包括
  A.可以是健康或不健康的        B.是有目的       C.是自我保护的行为
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