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医考延期考生焦点关注之临床执业医师考试趋势分析!

2021-08-28 15:31阅读: 来源:医学教育网责任编辑:爱医培训
[导读] 国内医学“以岗位胜任力为导向”的方向变革,随之而来的医师考试也可能发生变化,考试难度可能有所增加,因为“整合型”试题比例可能会上升,其考查的形式多、知识点多、角度广。

国内医学“以岗位胜任力为导向”的方向变革,随之而来的医师考试也可能发生变化,考试难度可能有所增加,因为“整合型”试题比例可能会上升,其考查的形式多、知识点多、角度广。


近几年,整体反馈临床执业助理医师考试难度,有靠近临床执业医师的趋势,并且试题类型有向“整合型”试题转化的趋势,“整合型”试题比例也可能上升。


这就要求考生,不仅要掌握知识点,还要融会贯通,结合临床知识选出正确答案。


1.“整合型”试题比例增加及特点


“整合型”试题是把基础医学、临床医学,甚至医学人文融合为考试试题。


(1)试题特点


1)多学科交叉,整体难度加大。


2)试题原型大多来自临床,为切实有效的素材。


3)考查方向灵活,形式多样。


4)题干信息量大,阅读时间长。


5)案例题多见,如A2、A3/A4型题。


(2)要求考生


1)系统全面复习医师考试内容。


2)整理笔记,串联知识点。


3)定时复习,及时掌握易错易混知识点。


4)着重专业知识与临床实践相结合,善于观察出题点。


5)善于采集“题眼”。


2.基础科目考查方向贴近临床


基础知识与临床素材有效地结合,导致题干信息量大,阅读时间长,采集题眼困难。注重基础知识考查形式,题干为临床信息,但是考查的仍为基础知识内容。


3.“细节”知识点考查力度加大


所谓重点,不仅仅是掌握表面上的知识,而是要加强对细节知识点的把握。例如,临床执业医师的麻疹“疹出热盛”,是常考点,但现在也考查麻疹的发热规律。旨在考查考生对教材知识点的掌握和对临床的分析能力。


要正确理解“细节”知识点的问题,不是要把所有科目的教材,都一字不落的认真仔细研究一遍。要有的放矢,先要针对高分科目,然后是低分科目,先临床科目,后基础科目,正所谓先捡西瓜,然后再捡芝麻。

考生首先要摆正心态,走马观花的复习,针对现在的医师考试形式,已不再适用,要有认真、仔细复习的恒心和毅力,才能顺利通过考试。


4.各个科目试题界线开始模糊化


现在有些试题很难区分,它属于内科还是外科,又或是基础科目。出现由单一科目试题向多个科目融合成一道题的形式,这也是考试试题的转化。也是在真正考查考生知识点掌握程度。


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