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临床执业医师考试儿科学复习笔记整理10

2014-07-26 19:01阅读: 来源:文都网校责任编辑:爱医培训
[导读] 2014年临床执业医师考试的时间越来越近,参加考试的考生们要抓紧时间复习了,很多考生都说2014年临床执业医师考试不知道复习什么?在此为参加考试的考生们搜集整理了2014年临床执业医师复习资料,希望可以帮***生们顺利通过考试。 十、消化系统疾病 解剖特

2014年临床执业医师考试的时间越来越近,参加考试的考生们要抓紧时间复习了,很多考生都说2014年临床执业医师考试不知道复习什么?在此为参加考试的考生们搜集整理了2014年临床执业医师复习资料,希望可以帮***生们顺利通过考试。

十、消化系统疾病

解剖特点:小儿食管呈漏斗状,食管下段贲门括约肌发育不成熟,控制能力差,常发生胃食管反流,易发生溢奶,在加上幽门紧张度高,自主神经调节功能不成熟,也是婴幼儿时期呕吐的原因。小儿肠管相对比成人长,对消化吸收有利,但肠系膜柔软而长,粘膜下组织松弛,固定性差,易发生肠扭转和肠套叠。

小儿腹泻

病原菌产毒性大肠杆菌——最常见,不造成肠粘膜损伤。

轮状病毒——秋冬季腹泻的最常见病原。

脱水

轻度

中度

重度

失水量

50ml/kg

50-100

100-120

前囟凹陷

稍凹

明显凹陷

深凹

皮肤弹性

稍差

较差

极差

口腔粘膜

稍干

干燥,苍白

干燥,发灰

泪少

无泪

尿量

稍少

明显少

极少,无尿

四肢

温暖

稍凉

厥冷

腹泻轻型和重型区别——重型有水、电解质紊乱。

重度腹泻的诊断依据——外周循环衰竭

小儿腹泻轻度酸中毒时,早期诊断——血气分析(症状不明显)

低血钾——腹胀,肠鸣音消失,四肢肌力低下,腱反射减弱或消失。

1、第一天补液

补液原则高渗性脱水——1/3张含钠液(1:2)

等渗性脱水——1/2张(2:3:1)

低渗性脱水——2/3张(4:3:2)

不能测血钠时——1/2张

重度脱水或中度脱水有明显循环衰竭——2:1等张含钠液

0.9%氯化钠5%葡萄糖1.4%碳酸氢钠/1.97%乳酸钠

2:3:1含钠液

补液量轻度脱水——90-120

中度脱水——120-150

重度脱水——150-180

输液速度前8-12小时每小时8-10ml/kg

脱水纠正后于12-16小时补完,每小时5ml/kg

小儿腹泻补钾

见尿后补钾,10%氯化钾,一般每日3-4mmol/kg,缺钾明显者4-6mmol/kg

一般持续4-6天。

生理性腹泻多见于6月以内婴儿

外观虚胖、湿诊

除大便增多外无其他症状

食欲好,不影响发育

大便呈水样或蛋花汤样,有黏液但无脓血——考虑病毒感染.

高渗性脱水——极度口渴

低渗性脱水——口渴轻度

急性坏死性肠炎

大便初蛋花汤样后呈赤豆汤血水样便,腥臭,

诊断:X线—小肠局限性充气扩张,肠间隙增宽,肠壁积气。

酸中毒的判定CO2CP(二氧化碳结合力)

CO2CP小于18mmol/L为酸中毒

﹤9重度

9-13中度

13-18轻度'

儿科补液重中之重

补液思路:

一、判断脱水的程度

轻度:皮肤稍干,弹性尚可,尿量稍少。

中度:精神萎靡,皮肤弹性差,眼窝明显凹陷,尿量明显减少。

重度:昏迷,尿量极少,休克,有周围循环障碍。

二、判断脱水的性质

低渗:<130

等渗:130——150

高渗:>150

三、补液总量

轻度:90——120

中度:120——150

重度:150——180

四、补液的速度累计损失:8--12ml/kg/hr,8--12小时补完

生理+继续丢失:5ml/kg/hr,12--16小时补完

五、补液的性质:低渗脱水高张补,高渗脱水低张补

低渗:2/3张

等渗:1/2张

高渗:1/3张

六、张力的计算方法:

含钠的等渗液有:0.9%氯化钠,1.4%碳酸氢钠

张力=含钠等渗液/液体总量

例如:一脱水的患儿补液为0.9%氯化钠200ml,那它的张力为200/200=1/1,等渗液就是一张的。

2:3:1液的张力是2份0.9%氯化钠,3份糖,1份1.4%碳酸氢钠=2+1/2+3+1=1/2张

4:3:2液的张力是4份0.9%氯化钠,3份糖,2份1.4%碳酸氢钠=4+2/4+3+2=2/3张

2:6:1液的张力是2份0.9%氯化钠,6份糖,1份1.4%碳酸氢钠=2+1/2+6+1=1/3张

盐:碱=2:1

对于重度脱水有明显周围循环障碍者应先快速扩容,20ml/kg等张含钠液,30--60分钟输完。

七、补液原则

先快后慢,先浓后淡,先盐后糖,见尿补钾,见酸补碱。

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