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精神障碍的精神状况检查内容-临床助理医师

2013-11-05 17:14阅读: 来源:网络责任编辑:爱医培训
[导读] 精神障碍的精神状况检查内容-临床助理医师,本文由爱爱医医学考试中心网为您整理,敬请关注。

精神障碍的精神状况检查内容是临床助理医师考试需要了解的内容,爱爱医医学考试中心网搜集整理了相关知识点,以便广大考生参考学习。

1.外表与行为

(1)外表:包括体格、体质状况、发型、装束、衣饰等。严重的自我忽视如外表污秽、邋遢,提示精神分裂症、酒精或药物依赖及痴呆的可能。躁狂病人往往有过分招摇的外表。明显的消瘦除了考虑伴发严重的躯体疾病外,在年轻女性病人身上也应考虑神经性厌食的可能。

(2)面部表情:从面部的表情变化可以推测一个人目前所处的情绪状态,如紧锁的眉头、哀怨的眼神提示抑郁的心情。

(3)活动:注意活动的量和性质。躁狂病人总是活动过多,不安分;抑郁病人少动而迟缓;焦虑的病人表现出运动性的不安,或伴有震颤。有些病人表现出不自主的运动如抽动、舞蹈样动作等。

(4)社交性行为:了解病人与周围环境的接触情况,是否关心周围的事物,是主动接触还是被动接触,合作程度如何。躁狂病人倾向于打破社会常规,给人际交往带来种种麻烦;而精神分裂症患者在社交行为上是退缩的;有的痴呆病人会出现显著的社交障碍。应仔细描述病人的社交状况,并举例加以说明。

(5)日常生活能力:病人能否照顾自己的生活,如自行进食、更衣、清洁等。

2.言谈与思维

(1)言谈的速度和量:有无思维奔逸、思维迟缓、思维贫乏、思维中断等。

(2)言谈的形式与逻辑思维:逻辑结构如何,有无思维松弛、破裂、象征性思维、逻辑倒错或词语新作。病人的言谈是否属于病理性赘述,有无持续性言语等。

(3)言谈内容:是否存在妄想。妄想的种类、内容、性质、出现时间、是原发还是继发、发展趋势、涉及范围、是否成系统、内容是荒谬还是接近现实,与其他精神症状的关系等。是否存在强迫观念及与其相关的强迫行为。

3.情绪状态

情感活动可通过主观询问与客观观察两个方面来评估。客观表现可以根据病人的面部表情、姿态、动作、讲话语气、自主神经反应(如呼吸、脉搏、出汗等)来判定。主观的体验可以通过交谈,设法了解病人的内心世界。可根据情感反应的强度、持续性和性质,确定占优势的情感是什么,包括情感高涨、情感低落、焦虑、恐惧、情感淡漠等;情感的诱发是否正常,如易激惹;情感是否易于起伏变动,有无情感脆弱;有无与环境不适应的情感如情感倒错。如果发现病人存在抑郁情绪,一定要询问病人是否有自杀观念,以便进行紧急风险干预。

4.感知

有无错觉,错觉的种类、内容、出现时间和频率,与其他精神症状的关系;是否存在幻觉,幻觉的种类、内容,是真性还是假性,出现的条件、时间与频率,与其他精神症状的关系及影响。

5.认知功能

(1)定向力:包括自我定向如姓名、年龄、职业,以及对时间(特别是时段的估计)、地点、人物及周围环境的定向能力。

(2)注意力:评定是否存在注意减退或注意涣散,有无注意力集中方面的困难。

(3)意识状态:根据定向力、注意力(特别是集中注意的能力)及其他精神状况,判断是否存在意识障碍及意识障碍的程度。

(4)记忆评估:瞬时记忆、近记忆和远记忆的完好程度,是否存在遗忘、错构、虚构等症状。

(5)智能:根据病人的文化教育水平适当提问。包括一般常识、专业知识、计算力、理解力、分析综合能力及抽象概括能力。必要时可进行专门的智能测查。

6.自知力

经过病史的采集和全面的精神状况检查,医生还应大致了解病人对自己精神状况的认识,可以就个别症状询问病人,了解病人对此的认识程度;随后医生应该要求病人对自己整体精被病况做出判断,可由此推断病人的自知力,并进而推断病人在今后诊疗过程中的合作程度。

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