误区一:完全依赖课件,书反而受冷落。
如果说大纲是树干,那么教材就是枝叶。所以怎么强调书都不为过,在考前一个月,考生要回归课本,要反复看书,反复记忆。听课、练习、看讲义,这一切都是为了更好的掌握教材,都是一种手段而已,如果过于重视这些手段,而忽略了最主要的教材,这将是最大的败笔。
误区二:反复听课,以听课代替看书记忆。
有的同学很喜欢听课件,课件已经听过了,做题还是不理想。那么,问题出在哪里呢?该如何利用课件呢?
俗话说:“师父领进门,修行在个人”,课件也是这样的作用,起到领进门的作用,如果你能看懂教材了,也就表明你已经进门了,如果这个时候还纠缠在课件上,我觉得你永远在门口徘徊,不可能进入修行阶段,而考试难度,永远不可能停留在入门阶段。所以,我觉得课件听一遍(在不明白不理解的地方听两遍)就行,做到难点、重点心中有数,做到能读懂书上内容为止。切记不要以听课件来代替看书做题、记忆理解!
误区三:认为做题越多越好,做多了就理解了。